【中华经典诵读活动方案设计】一、活动背景与意义

中华文化源远流长，博大精深，其中的经典作品承载着中华民族的精神内核和文化智慧。为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生对中华文化的认同感和自豪感，提升语言表达能力和文学素养，特策划“中华经典诵读活动”。通过诵读经典，让学生在朗读中感受文字之美，在理解中体会文化之深，在传承中激发民族自信。

二、活动主题

“诵读经典，传承文明”

三、活动时间与地点

时间：2025年4月1日—2025年5月31日

地点：学校礼堂、各班级教室及线上平台（如校园公众号、视频号等）

四、活动对象

全校师生，重点面向中小学生群体

五、活动内容与形式

1. 经典诵读比赛

以班级为单位组织诵读比赛，参赛选手可选择《论语》《诗经》《唐诗宋词》《古文观止》等经典作品进行朗诵。比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，评委由语文教师、校领导及特邀嘉宾组成。

2. 经典故事讲述会

鼓励学生结合自身经历或历史典故，讲述与经典相关的感人故事，增强文化共鸣和情感体验。

3. 经典诵读微视频征集

鼓励学生利用短视频平台，录制经典诵读视频，内容可包括个人朗诵、家庭共读、师生合作等形式，优秀作品将被推荐至学校官方媒体展示。

4. 经典知识竞赛

通过线上答题的形式，考查学生对经典作品的了解程度，设置奖项激励参与积极性。

5. 经典诵读成果展

活动结束后，举办诵读成果展览，展示优秀作品、精彩瞬间及学生感悟，营造浓厚的文化氛围。

六、活动流程安排

- 宣传动员阶段（4月1日—4月7日）

通过校园广播、海报、班会等方式进行宣传，介绍活动目的、规则和奖励机制。

- 报名与准备阶段（4月8日—4月20日）

各班级组织学生报名，确定诵读内容，并进行排练准备。

- 活动实施阶段（4月21日—5月25日）

分阶段开展各项活动，确保每个环节有序推进。

- 总结表彰阶段（5月26日—5月31日）

对表现突出的个人和集体进行表彰，颁发证书和奖品，总结活动经验，推广优秀做法。

七、活动保障措施

1. 组织保障

成立专项工作小组，由教务处牵头，语文教研组、德育处、团委共同参与，确保活动顺利开展。

2. 资源保障

提供经典诵读资料包、朗诵指导手册、多媒体设备支持等，方便师生使用。

3. 安全保障

活动期间加强安全教育，确保学生在参与过程中的人身安全和心理健康。

八、预期效果

通过本次活动，进一步激发学生对中华经典的热爱，提升其语言表达能力与文化素养；同时推动校园文化建设，营造良好的读书氛围，让经典真正走进学生心中，成为成长道路上的精神力量。

九、结语

经典是民族的根，是文化的魂。让我们以诵读为桥，以经典为媒，共同传承中华优秀传统文化，为实现文化自信贡献力量。