【幼儿园考核管理制度范文-20220322104345】为规范幼儿园管理，提升教师队伍整体素质，确保教育教学质量稳步提高，结合本园实际情况，特制定《幼儿园考核管理制度》。该制度旨在通过科学、公正、公平的考核方式，激励教职工积极进取，促进幼儿园各项工作有序开展。

一、考核目的

1. 通过考核对教职工的工作态度、专业能力、教学效果等方面进行全面评价。

2. 为教职工的晋升、评优、奖惩提供依据。

3. 建立良好的工作激励机制，增强教职工的责任感和使命感。

二、考核原则

1. 公平公正：考核标准统一，过程透明，结果公开。

2. 客观真实：以事实为依据，避免主观臆断。

3. 注重实效：考核内容与实际工作紧密结合，突出岗位职责。

4. 激励导向：通过考核激发教职工的工作积极性和创造力。

三、考核对象

本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、行政人员及后勤工作人员。

四、考核内容

1. 职业道德：包括爱岗敬业、遵纪守法、关爱幼儿、团结协作等方面。

2. 工作表现：包括教学任务完成情况、班级管理、活动组织、家园沟通等。

3. 业务能力：包括教学水平、教育理念、专业发展、技能提升等。

4. 出勤与纪律：包括考勤记录、工作纪律、服从安排等情况。

5. 安全责任：包括幼儿安全、卫生管理、突发事件处理等。

五、考核方式

1. 日常考核：由园领导或教研组长根据日常工作情况进行定期检查与记录。

2. 学期考核：每学期末进行一次全面评估，结合平时表现和综合成绩。

3. 民主评议：通过同事互评、家长反馈等方式收集多方意见。

4. 量化评分：采用百分制评分，各项指标分值明确，便于统计分析。

六、考核结果应用

1. 考核结果作为评优评先、绩效发放、职务晋升的重要依据。

2. 对于考核不合格者，给予限期整改或调整岗位建议。

3. 对优秀教师给予表彰和奖励，树立典型，发挥示范作用。

七、附则

1. 本制度由幼儿园园务委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行，原有相关制度同时废止。

3. 根据实际情况，可适时对本制度进行修订和完善。

通过本制度的实施，将进一步推动幼儿园管理水平的提升，营造良好的育人环境，为幼儿的健康成长保驾护航。