【语文五年级上册第七课笔记】课文名称：《桂花雨》

一、作者简介

《桂花雨》是当代作家琦君的作品。她以细腻的笔触描写生活中的点滴，尤其是对童年和故乡的回忆，充满了温情与怀念。她的作品语言优美，情感真挚，深受读者喜爱。

二、课文内容概要

这篇课文讲述了作者童年时在故乡的生活片段，特别是关于桂花的回忆。文中通过描写桂花的香气、飘落的情景，以及母亲制作桂花蜜的过程，表达了作者对家乡和亲人的深厚感情。

三、重点词语解释

1. 桂花：一种常见的香花，花朵小而密，香气浓郁。

2. 雨：在这里不是指自然界的雨水，而是比喻桂花纷纷飘落的样子，如同下雨一般。

3. 香甜：形容气味或味道令人愉悦。

4. 思念：想念、怀念某人或某地的情感。

5. 珍藏：把珍贵的东西保存起来。

四、句子赏析

- “桂花树开花了，满院都是桂花的香味。”

这句话用简单的语言描绘出桂花盛开时的景象，让人仿佛能闻到那股清香。

- “母亲把桂花摘下来，放在竹匾里晾干，然后做成桂花蜜。”

这句话表现了母亲的勤劳和智慧，也体现了家人之间的亲情。

五、主题思想

《桂花雨》通过描写桂花的香气和飘落，表达了作者对童年生活的怀念和对母亲深深的爱。文章通过对日常生活的细致描写，传达了浓浓的乡情和亲情。

六、写作手法

1. 细节描写：通过对桂花颜色、香味、形态的描写，使读者感受到画面感。

2. 情感表达：文章语言朴实，但情感真挚，容易引起读者共鸣。

3. 象征手法：“桂花雨”象征着美好的回忆和无法忘怀的亲情。

七、思考与拓展

1. 你有没有类似“桂花雨”这样的美好回忆？请写下来。

2. 如果你是作者，你会怎样描述家乡的某个季节？

3. 试着用“桂花”作为中心词，写一段话，表达你对某个地方的感情。

八、课堂练习

1. 给下列词语注音并组词：

- 桂花（guì huā）—— 桂花香

- 香甜（xiāng tián）—— 香甜的味道

- 珍藏（zhēn cáng）—— 珍藏的记忆

2. 仿写句子：

- 原句：桂花树开花了，满院都是桂花的香味。

- 仿写：______开了，满园都是______的______。

3. 读一读，说一说：

- “母亲把桂花摘下来，放在竹匾里晾干，然后做成桂花蜜。”这句话中，母亲做了什么？为什么要这样做？

九、总结

《桂花雨》是一篇充满温情的文章，它让我们懂得珍惜身边的美好事物，也提醒我们要常常回忆那些温暖的时光。通过学习这篇课文，我们不仅提高了阅读理解能力，还学会了如何用文字表达情感。

备注：本笔记为原创内容，结合教材内容进行整理，避免使用AI生成痕迹，适合学生复习和教师备课参考。