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2017四年级英语下册知识点总结(人教版1-6单元)

2025-07-30 13:20:58

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2017四年级英语下册知识点总结(人教版1-6单元),跪求好心人,帮我度过难关!

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2017四年级英语下册知识点总结(人教版1-6单元)】在小学英语学习中,四年级是学生打基础、培养语感和提升语言运用能力的重要阶段。2017年春季学期,人教版四年级英语下册教材内容丰富,涵盖了日常交际、数字、颜色、动物、家庭成员、天气、节日等多个主题。以下是对本册教材1至6单元的重点知识进行系统的归纳与总结,帮助学生更好地复习和掌握所学内容。

第一单元:What’s this?

本单元主要围绕“物品的名称”展开,重点学习如何用英语描述身边的物品。常见词汇包括:

- book, pencil, ruler, pen, bag, desk, chair, window, door

- 句型结构:

- What’s this?

- It’s a book.

- What’s that?

- It’s a pen.

此外,还涉及一些简单的句型转换练习,如将陈述句变为疑问句,以及对物品的描述。

第二单元:What time is it?

本单元主要介绍时间表达方式,帮助学生学会询问和回答时间。重点内容包括:

- 数字1-12

- 钟表的表达方式:

- It’s 8 o’clock.

- It’s half past nine.

- It’s a quarter to ten.

- 日常活动的时间表达:

- I get up at 7:00.

- I go to school at 8:00.

通过本单元的学习,学生能够初步掌握时间的表达方式,并能简单描述自己的作息安排。

第三单元:At the zoo

本单元以动物园为主题,介绍常见的动物及其特征。重点词汇有:

- tiger, lion, elephant, monkey, panda, bird, fish, dog, cat

句型方面,重点学习如何描述动物的外貌和行为:

- This is a tiger.

- It has stripes.

- The elephant is big.

- The monkey is climbing.

同时,本单元也涉及到形容词的使用,如big, small, long, short等,帮助学生更生动地描述事物。

第四单元:My home

本单元围绕“家”的概念展开,介绍家庭成员和家居环境。主要内容包括:

- 家庭成员词汇:mother, father, brother, sister, grandfather, grandmother

- 房间名称:living room, bedroom, kitchen, bathroom, study

- 常见句型:

- There is a bed in my bedroom.

- There are two bedrooms in our house.

- Who is that?

- That’s my mother.

通过本单元的学习,学生能够用英语描述自己的家和家人,提高空间和人物的表达能力。

第五单元:How many?

本单元主要学习数量表达,帮助学生掌握如何询问和回答物品的数量。重点内容包括:

- 数字1-20

- 量词的使用:a, an, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten

- 句型结构:

- How many apples are there?

- There are five apples.

- How many books do you have?

- I have three books.

通过本单元的学习,学生能够熟练地进行数量的表达和问答,为今后的数学和英语学习打下基础。

第六单元:Let’s eat!

本单元围绕“吃饭”这一生活场景展开,学习与食物相关的词汇和表达方式。主要内容包括:

- 食物名称:apple, banana, bread, milk, egg, rice, noodles, meat, vegetable

- 餐具名称:fork, knife, spoon, plate, cup, bowl

- 常见句型:

- What would you like to eat?

- I’d like some rice and eggs.

- Do you like vegetables?

- Yes, I do. No, I don’t.

此外,还涉及一些简单的饮食习惯和健康饮食的表达,帮助学生了解健康的饮食方式。

总结

四年级英语下册的内容贴近学生的生活实际,注重基础知识的积累与语言运用能力的培养。通过系统复习1至6单元的知识点,可以帮助学生巩固所学内容,提升综合语言运用能力。建议学生在学习过程中多听、多说、多读、多写,结合实际生活进行语言实践,才能真正掌握英语这门语言。

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