【2021小学德育工作总结】随着2021年的圆满结束，我校在教育教学工作中始终坚持以立德树人为根本任务，把德育工作摆在更加突出的位置。一年来，学校紧紧围绕“培养德才兼备、全面发展的新时代好少年”这一目标，不断探索和创新德育工作的方式与方法，努力构建全员参与、全程育人、全方位育人的德育体系。

在这一年中，我们坚持把社会主义核心价值观融入日常教育全过程，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，结合传统节日和重大纪念日，开展丰富多彩的德育活动，如“清明祭英烈”“五四青年节”“国庆节庆祝活动”等，增强了学生的爱国情感和社会责任感。

学校还注重家校协同育人，通过家长会、家访、微信群等方式加强与家长的沟通，形成教育合力。我们定期邀请家长参与学校的德育活动，共同关注孩子的成长，营造良好的家庭与学校共育氛围。

此外，我们积极推进心理健康教育，设立心理咨询室，配备专兼职心理教师，针对不同年级学生的特点开展心理辅导和团体活动，帮助学生树立积极健康的心态，增强抗压能力和人际交往能力。

在队伍建设方面，我们重视班主任和德育工作者的专业发展，组织参加各类培训和学习交流，提升他们的德育理论水平和实践能力。同时，鼓励教师在日常教学中渗透德育元素，做到教书与育人并重。

回顾2021年的德育工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如个别学生的道德行为习惯仍需进一步规范，部分教师对德育工作的重视程度有待提高等。对此，我们将认真总结经验，查找问题，不断改进工作方式，推动学校德育工作再上新台阶。

展望未来，我们将继续坚持以学生为中心，以德育为先导，不断优化德育内容和形式，努力打造一个文明、和谐、充满正能量的校园环境，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。