【幼儿园绘本课件:白雪公主和七个小矮人】在幼儿园的课堂中，绘本是孩子们接触故事、学习语言、培养想象力的重要工具。今天，我们将围绕经典童话《白雪公主和七个小矮人》设计一份适合幼儿的绘本课件，帮助孩子们在快乐中学习，在故事中成长。

一、教学目标

1. 语言发展：通过听故事、复述情节，提升幼儿的语言表达能力。

2. 情感教育：引导幼儿理解善良、勇敢与友情的重要性。

3. 认知发展：认识人物角色，了解故事的基本结构（开头、发展、结尾）。

4. 动手能力：通过绘画、手工活动，激发孩子的创造力与动手兴趣。

二、课件内容设计

1. 故事导入

用生动有趣的图片或动画视频引入《白雪公主和七个小矮人》的故事，让孩子们对故事产生兴趣。可以提问：

- “你们知道白雪公主是谁吗？”

- “七个小矮人是什么样子的呢？”

通过互动问答，调动孩子们的积极性。

2. 故事讲解

分段讲述故事内容，每讲一段后进行简单的提问，帮助孩子理解情节：

- 白雪公主的美丽与善良；

- 继母的嫉妒与阴谋；

- 小矮人的善良与保护；

- 白雪公主沉睡与王子的拯救。

使用图片、卡片、手偶等教具，增强视觉效果，帮助幼儿更好地理解故事内容。

3. 角色扮演

组织孩子们进行角色扮演活动，让他们分别扮演白雪公主、小矮人、继母等角色。通过模仿对话和动作，加深对角色性格的理解，同时锻炼他们的表达能力和合作意识。

4. 手工活动：制作“小矮人”头饰或“水晶棺材”

提供彩色纸张、剪刀、胶水等材料，引导孩子们亲手制作小矮人头饰或水晶棺材模型。这不仅锻炼了他们的动手能力，也增强了他们对故事的兴趣。

5. 情感讨论

引导孩子们思考：

- “如果你是小矮人，你会怎么做？”

- “你认为白雪公主为什么能获得大家的帮助？”

鼓励孩子表达自己的想法，培养他们的同理心和判断力。

三、延伸活动建议

- 绘画活动：画出自己喜欢的故事情节或角色。

- 音乐游戏：配合轻快的背景音乐，开展“小矮人跳舞”游戏。

- 家庭互动：鼓励家长与孩子一起阅读绘本，分享感受。

四、教学反思

在本次绘本课中，教师应关注每个孩子的参与度，适时调整教学节奏。对于语言表达能力较弱的孩子，可给予更多鼓励和引导；对于表现积极的孩子，可以给予适当的表扬与奖励，以增强他们的自信心和学习兴趣。

五、结语

《白雪公主和七个小矮人》不仅是一个充满奇幻色彩的故事，更是一堂生动的品德教育课。通过精心设计的绘本课件，孩子们不仅能感受到故事的魅力，还能在潜移默化中学会善良、勇敢与团结。让我们用爱与智慧，陪伴孩子们在阅读的世界中快乐成长！

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温馨提示：本课件可根据实际教学时间灵活调整内容，确保适合不同年龄段的幼儿。