【22、我为你骄傲课件.ppt正稿】《我为你骄傲》教学设计

一、教材分析：

《我为你骄傲》是小学语文课文中的经典篇目，讲述了作者在成长过程中因一次诚实的行为而获得他人尊重的故事。文章语言朴实，情感真挚，通过一个具体事例传达了“诚信”这一重要的人生价值观。本课的教学重点在于引导学生理解人物的心理变化，体会“骄傲”背后的深层含义。

二、教学目标：

1. 知识与能力目标：

- 学习并掌握课文中的生字词，理解词语的含义。

- 理解课文内容，能复述故事的主要情节。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读、讨论、角色扮演等方式，增强学生的语言表达能力和思维能力。

- 引导学生结合自身经历，思考“骄傲”与“诚信”之间的关系。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受诚实带来的尊严与快乐，树立正确的价值观。

- 培养学生勇于承担责任、不畏困难的精神品质。

三、教学重难点：

- 重点： 理解“我为你骄傲”中“骄傲”的真正含义，体会人物的情感变化。

- 难点： 如何引导学生将课文内容与现实生活相联系，形成积极的人生态度。

四、教学流程设计：

1. 导入新课（5分钟）：

- 通过提问：“你有没有因为做了一件正确的事而感到自豪？”引出课题。

- 展示课文标题，激发学生兴趣。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）：

- 学生自由朗读课文，圈画生字词，初步了解文章内容。

- 教师板书关键词，帮助学生梳理故事情节。

3. 精读课文，深入理解（15分钟）：

- 分段讲解课文，重点分析“我”和“爷爷”之间的对话与心理活动。

- 引导学生找出描写“我”内心变化的句子，体会情感的变化过程。

4. 合作探究，拓展延伸（10分钟）：

- 小组讨论：“为什么‘我’会感到骄傲？这种骄傲来自哪里？”

- 结合生活实际，分享自己或他人的诚实经历，加深对主题的理解。

5. 总结升华，情感共鸣（5分钟）：

- 教师总结课文主旨，强调“诚信”是值得骄傲的品质。

- 鼓励学生在生活中做一个诚实守信的人。

五、作业布置：

- 写一篇短文，讲述自己或身边人的一次诚实行为，并说说当时的感受。

- 朗读课文，准备下节课的角色扮演活动。

六、板书设计：

```

我为你骄傲

诚实 → 尊严 → 骄傲

↓ ↓↓

行动心理情感

```

如需根据该内容生成PPT大纲或逐页讲稿，也可以继续告诉我。