【七年级下册语文第12课《卖油翁》对比阅读题】在初中语文教材中，欧阳修所著的《卖油翁》是一篇寓意深刻、语言简练的文言文。该文通过讲述一位技艺高超的卖油老人与陈尧咨之间的对话和行为，传达了“熟能生巧”“谦虚谨慎”的道理。为了帮助学生更好地理解课文内容，并提升其阅读分析能力，设计一些对比阅读题目是非常有必要的。

以下是一组针对《卖油翁》的对比阅读题，旨在引导学生从不同角度思考人物形象、语言风格及思想内涵。

一、对比阅读材料

原文节选：

> 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”

对比文本（改编版）：

> 陈康肃公擅长射箭，天下无人能及，他也因此颇为得意。有一次，他在自家庭院练习射箭，一位卖油的老者站在一旁，盯着他看了很久。看到他十次射中八九次，老者只是微微点头。陈康肃问他：“你也懂射箭吗？我的箭法难道不精湛吗？”老者回答：“没有别的诀窍，只是手熟罢了。”陈康肃生气地说：“你怎么敢轻视我的箭术！”老者说：“我凭倒油就知道了。”

二、对比阅读题

1. 人物形象对比：

- 请比较原文中“卖油翁”与改编文中“卖油老者”的形象有何异同。

- 原文中“睨之久而不去”和改编文中“盯着他看了很久”在表达方式上有什么不同？

2. 语言风格对比：

- 原文使用的是文言文，而改编文是现代白话文。请指出两种语言风格在表达效果上的差异。

- “但微颔之”与“只是微微点头”在语气上有什么不同？

3. 思想内涵对比：

- 两段文字都强调了“熟能生巧”，但表达方式有何不同？

- 你认为作者通过“卖油翁”这个人物想传达怎样的人生哲理？

4. 情感态度对比：

- 原文中“康肃忿然曰”表现出陈尧咨怎样的情绪？改编文中“陈康肃生气地说”是否更直接地表达了这种情绪？

- 卖油翁的态度在两种文本中是否有变化？为什么会有这样的变化？

5. 写作手法对比：

- 原文通过“释担而立”“睨之”等细节描写刻画人物，改编文则用更直白的语言描述。这两种写法各有什么优缺点？

三、拓展思考

1. 如果你是陈尧咨，面对卖油翁的评价，你会如何反应？为什么？

2. 你是否遇到过类似“卖油翁”这样的人？他们给你带来了什么启示？

3. 在现实生活中，“熟能生巧”这一道理是否适用？请举例说明。

四、总结

通过对《卖油翁》的原文与改编文进行对比阅读，不仅有助于学生深入理解文章内容，还能锻炼他们的分析能力和语言表达能力。同时，也能引导学生思考生活中的道理，培养谦逊、勤奋、实事求是的学习态度。

温馨提示：

在做此类对比阅读题时，建议结合注释和背景资料，全面把握文章的思想内涵和语言特色。多读多思，方能真正掌握文言文的精髓。