【幼儿园教案哺乳动物】一、活动名称：

《认识我们的朋友——哺乳动物》

二、活动目标：

1. 认知目标：

通过观察和讲解，让幼儿初步了解什么是哺乳动物，知道它们的共同特征。

2. 能力目标：

培养幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。

3. 情感目标：

激发幼儿对动物的喜爱之情，增强保护动物的意识。

三、活动准备：

- 图片或视频素材（如猫、狗、兔子、大象、鲸鱼等哺乳动物）

- 动物模型或玩具

- 彩笔、画纸、贴纸等手工材料

- 教学PPT或黑板

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张动物图片，提问：“小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它属于哪一类动物呢？”引导幼儿自由发言，激发兴趣。

2. 新知讲解（10分钟）

教师通过图片和实物展示，向幼儿介绍哺乳动物的基本特征：

- 有毛或皮：大部分哺乳动物身上都有毛发。

- 用肺呼吸：它们通过鼻子和嘴巴呼吸空气。

- 胎生：大多数哺乳动物是直接生下宝宝，而不是下蛋。

- 哺乳：母兽会用自己的乳汁喂养幼崽。

3. 观察与讨论（10分钟）

教师展示不同哺乳动物的图片，引导幼儿观察并讨论它们的外形、动作和生活习性。例如：

- “小兔子是怎么走路的？”

- “大象的鼻子有什么作用？”

- “小狗为什么会摇尾巴？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时给予肯定和补充。

4. 动手操作（15分钟）

组织幼儿进行“我心中的哺乳动物”绘画活动。每人一张画纸，用彩笔画出自己喜欢的哺乳动物，并在旁边写上或画出它的特点。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的知识，提问：“今天我们认识了哪些动物？它们有什么共同点？”鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈分享今天学到的内容。

五、活动延伸建议：

- 在班级设置“动物角”，放置一些哺乳动物的绘本和模型，供幼儿课后自由探索。

- 组织一次“动物保护”主题讨论，引导幼儿思考如何爱护动物、保护自然环境。

六、教学反思：

本节课通过直观的图片、生动的语言和有趣的互动，帮助幼儿建立了对哺乳动物的基本认知。在今后的教学中，可以结合更多实际案例和游戏活动，进一步加深幼儿对动物世界的理解与热爱。

备注：

本教案适用于3-6岁幼儿园儿童，内容贴近生活，适合开展亲子互动和课堂活动，有助于培养幼儿的科学兴趣和环保意识。