【2020统编版语文五年级下册第一单元复习课教案】一、教学目标：

1. 知识与技能

- 复习本单元所学的课文内容，掌握重点字词、句式及文章主旨。

- 理解并归纳本单元各篇课文的写作特点和表达方式。

- 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

2. 过程与方法

- 通过小组合作、自主探究等方式，引导学生梳理知识点。

- 结合课堂练习，巩固基础知识，提升综合运用能力。

3. 情感态度与价值观

- 激发学生对语文学习的兴趣，增强学习自信心。

- 培养学生良好的复习习惯和自主学习意识。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握本单元的重点字词、句式和课文内容。

- 难点：理解课文的深层含义，学会分析文章结构和表达手法。

三、教学准备：

- 教师：制作复习提纲、整理相关知识点、设计课堂练习题。

- 学生：预习本单元课文，整理笔记，回顾重点内容。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引导学生回忆本单元的学习内容，如：“我们这一单元学习了哪些课文？每篇课文主要讲了什么？”激发学生的兴趣，为接下来的复习做好铺垫。

2. 知识梳理（15分钟）

- 字词复习：出示本单元的重点词语，如“憧憬”、“陶醉”、“翱翔”等，让学生读写并解释。

- 课文回顾：分篇讲解课文内容，引导学生总结每篇文章的主题思想和写作特色。

- 写作方法：结合课文内容，分析作者是如何描写人物、景物和情感的。

3. 小组合作探究（15分钟）

将学生分成小组，围绕以下问题进行讨论：

- 你最喜欢哪一篇课文？为什么？

- 你能找出文中描写人物心理活动的句子吗？

- 这些课文在表达方式上有什么共同点？

各小组派代表发言，教师适时点评和补充。

4. 巩固练习（10分钟）

布置课堂练习题，包括填空、选择、简答等形式，帮助学生巩固所学知识。题目涵盖字词、句子理解、课文内容等方面。

5. 总结与拓展（5分钟）

教师带领学生一起回顾本单元的重点内容，强调复习的重要性。同时，鼓励学生在日常生活中多阅读、多积累，提高语文素养。

五、作业布置：

- 完成复习资料上的相关练习题。

- 选取一篇课文，尝试用自己的话复述内容，并写出感想。

六、教学反思：

本节课通过系统复习和互动交流，帮助学生更好地掌握了本单元的知识要点。今后可进一步加强学生对语言表达和写作技巧的训练，提升综合语文能力。

备注： 本教案为原创内容，适用于2020年统编版小学语文五年级下册第一单元的复习教学，可根据实际教学情况灵活调整。