【校园消防安全知识培训材料校园消防安全知识(19页)】一、前言

校园是学生学习和生活的重要场所，消防安全关系到每一位师生的生命安全与财产安全。为了增强广大师生的消防安全意识，提高应对突发火灾的能力，特编制本培训材料，旨在普及基本消防知识，提升校园整体防火能力。

二、校园火灾的危害性

1. 人员密集，疏散困难

校园内学生人数众多，一旦发生火灾，容易造成拥挤、踩踏等次生事故。

2. 易燃物品多，火势蔓延快

教室、实验室、宿舍等区域存放大量书籍、纸张、实验器材等易燃物，一旦起火，火势发展迅速。

3. 消防设施不完善或使用不当

部分学校消防设备老化、布局不合理，或师生对灭火器、消防栓等设备不了解，影响初期火灾扑救。

4. 缺乏逃生意识和技能

很多学生在遇到火灾时慌乱无措，无法正确选择逃生路线和方法，增加了伤亡风险。

三、校园常见火灾原因

| 火灾类型 | 原因分析 |

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| 电气火灾 | 电线老化、私拉乱接、电器过载、充电设备使用不当等 |

| 易燃物品引发 | 实验室化学品管理不当、宿舍违规使用明火、吸烟等 |

| 人为疏忽 | 没有关闭电源、随意丢弃烟头、使用大功率电器等 |

| 设施故障 | 消防设备损坏、自动报警系统失灵等 |

四、校园消防安全基本常识

1. 火灾报警方式

- 发现火情后立即拨打119报警，说明具体位置、火势情况、是否有人员被困。

- 同时通知校保卫处或值班老师，确保第一时间组织疏散和救援。

2. 灭火器的使用方法（“提、拔、握、压”）

- 提：提起灭火器；

- 拔：拔掉保险销；

- 握：握住喷管；

- 压：用力压下把手，对准火源根部喷射。

3. 消防栓的使用

- 打开消火栓箱门；

- 取出水带并连接；

- 打开阀门，对准火源进行扑救。

4. 安全出口标识与疏散路线

- 熟悉所在建筑的安全出口位置；

- 掌握最近的逃生通道；

- 不要使用电梯，应通过楼梯撤离。

五、校园重点区域防火措施

1. 教室

- 不得私自使用电热器、电炉等高功率电器；

- 下课后及时关闭电源；

- 不得在教室内吸烟或使用明火。

2. 实验室

- 严格遵守实验操作规程；

- 化学药品分类存放，远离火源；

- 实验结束后关闭所有电源和气源。

3. 宿舍

- 不得使用电热毯、电饭锅等违禁电器；

- 不得在床上吸烟；

- 不得私拉电线或超负荷用电。

4. 图书馆与档案室

- 禁止携带火种进入；

- 定期检查电路、照明设备；

- 禁止在馆内使用明火或电器。

六、火灾应急处理流程

1. 发现火情 → 2. 立即报警 → 3. 组织疏散 → 4. 协助扑救 → 5. 清点人数 → 6. 配合调查

七、消防演练的重要性

定期开展消防演练，可以：

- 提高师生的火灾防范意识；

- 熟悉逃生路线和应急程序；

- 检查消防设施是否完好可用；

- 发现问题并及时整改。

八、日常防火小贴士

- 不随意堆放杂物，保持通道畅通；

- 离开房间时关闭电源、燃气；

- 不将手机充电器长时间插在插座上；

- 不在走廊、楼梯间堆放物品；

- 学会识别消防标识，如“禁止烟火”、“安全出口”等。

九、常见消防设备介绍

| 设备名称 | 功能 | 使用要点 |

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| 灭火器 | 扑灭初期火灾 | 定期检查压力表，确保处于正常范围 |

| 消防栓 | 大型火灾扑救 | 水带连接要牢固，避免漏液 |

| 自动喷淋系统 | 自动感应喷水灭火 | 定期维护，防止误动作 |

| 烟雾报警器 | 提前预警火灾 | 定期测试，确保灵敏有效 |

十、火灾后的注意事项

1. 不要返回现场，等待专业人员处理；

2. 统计损失情况，如实上报；

3. 配合调查，提供火灾发生过程的相关信息；

4. 心理疏导，帮助受惊吓的学生恢复情绪。

十一、校园消防安全责任制度

- 学校领导：负责制定消防安全制度，落实主体责任；

- 保卫部门：负责日常巡查、隐患排查、应急处置；

- 教师：负责对学生进行消防安全教育，监督学生行为；

- 学生：自觉遵守消防规定，积极参与演练，提高自救能力。

十二、消防安全宣传形式

- 利用广播、宣传栏、黑板报等形式进行宣传；

- 开展主题班会、知识竞赛、演讲比赛等活动；

- 制作消防安全手册、视频资料供师生学习；

- 组织参观消防站、体验消防装备。

十三、校园消防安全检查内容

- 检查消防通道是否畅通；

- 检查灭火器、消防栓是否完好；

- 检查电气线路是否老化、是否存在违规用电；

- 检查易燃易爆物品是否按规定存放；

- 检查应急照明、疏散指示标志是否正常。

十四、典型案例分析

案例一：某高校宿舍楼因违规使用电热毯引发火灾

- 原因：学生私自使用大功率电器，导致线路短路起火；

- 结果：造成多人受伤，部分财物被烧毁；

- 教训：必须严格执行宿舍用电规定，杜绝使用违禁电器。

案例二：某中学因未及时清理易燃杂物引发火灾

- 原因：教室后墙堆放大量纸张、书籍，遇明火燃烧；

- 结果：火势迅速蔓延，造成严重损失；

- 教训：保持环境整洁，消除火灾隐患。

十五、消防法律法规简述

- 《中华人民共和国消防法》明确规定了单位和个人的消防安全义务；

- 校园应建立消防安全管理制度，定期组织培训和演练；

- 对违反消防规定的行为，依法追责。

十六、消防志愿者队伍建设

鼓励学生参与消防志愿活动，培养责任感和使命感：

- 学习消防知识，掌握基本技能；

- 协助开展宣传活动；

- 参与消防演练和应急响应。

十七、消防安全与心理健康

火灾不仅带来身体伤害，也可能对心理造成创伤。因此，学校应：

- 加强心理辅导，帮助受灾师生缓解焦虑；

- 提供心理咨询支持；

- 营造安全、稳定的校园氛围。

十八、总结与呼吁

校园安全无小事，消防安全更是重中之重。每位师生都应增强防火意识，掌握必要的逃生技能，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

让我们从现在做起，从身边的小事做起，为构建平安校园贡献力量！

十九、附录

- 消防器材使用图解

- 火灾应急联系人名单

- 校园消防平面图

- 消防安全承诺书模板

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（完）