【新苏教版科学四年级上册期末试卷】随着学期的逐渐接近尾声，同学们即将迎来本学期的科学课程期末考试。为了帮助大家更好地复习和准备，下面是一份依据新苏教版教材内容编写的四年级上册科学期末试卷，旨在全面考查学生对所学知识的掌握情况，并提升综合运用能力。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列哪种植物属于水生植物？

A. 松树

B. 荷花

C. 柳树

D. 玫瑰

2. 食物在人体中被消化的主要场所是：

A. 口腔

B. 胃

C. 小肠

D. 大肠

3. 下列哪种现象属于物理变化？

A. 铁钉生锈

B. 水结冰

C. 酒精燃烧

D. 面粉发酵

4. 以下哪项不属于空气的性质？

A. 无色

B. 有味道

C. 可以流动

D. 无固定形状

5. 科学实验中，我们通常用什么工具来测量液体的体积？

A. 温度计

B. 天平

C. 量筒

D. 刻度尺

二、判断题（每题2分，共10分）

1. 动物和植物都是生物。（ ）

2. 水蒸气遇冷会变成水。（ ）

3. 岩石是由多种矿物组成的。（ ）

4. 人类的呼吸系统包括鼻、喉、气管、肺等。（ ）

5. 光照时间越长，植物生长得越好。（ ）

三、填空题（每空1分，共10分）

1. 人体的运动系统由________、________和骨骼肌组成。

2. 植物的生长需要阳光、________、________和空气。

3. 空气占据空间，说明它具有________。

4. 水在加热时会________，冷却后会________。

5. 我们可以用________来观察微小物体的结构。

四、简答题（每题5分，共15分）

1. 请简述植物进行光合作用的基本过程。

2. 为什么说水是生命之源？

3. 举例说明生活中有哪些节约用水的好方法？

五、实验题（15分）

题目：探究水的沸点与气压的关系

实验目的：了解气压对水的沸点的影响。

实验材料：烧杯、水、温度计、酒精灯、气压计、石棉网等。

实验步骤：

1. 在标准大气压下，将水加热至沸腾，记录水的沸点。

2. 使用气压计测出当前的大气压值。

3. 改变气压（如使用抽气装置降低气压），再次加热并记录沸点。

4. 对比两次实验结果，得出结论。

问题：

（1）实验中为什么要控制其他变量？

（2）你认为气压升高时，水的沸点会如何变化？为什么？

六、拓展思考题（10分）

请结合所学知识，谈谈你对“保护环境，人人有责”的理解，并提出至少两个具体的环保行动建议。

参考答案（教师用）

（此处略去，用于教学或自测使用）

通过这份试卷的练习，不仅能够帮助学生巩固基础知识，还能提高分析问题和解决问题的能力。希望每位同学都能认真对待每一次考试，不断积累科学知识，为今后的学习打下坚实的基础。