【学校体育管理制度】为了全面贯彻落实国家关于加强青少年体育工作的相关文件精神，推动学校体育工作科学化、规范化、制度化发展，切实增强学生体质健康水平，提高体育教学质量，特制定本校体育管理制度。

一、指导思想

学校体育工作应坚持以“健康第一”为指导思想，以促进学生全面发展为目标，注重体育课程的系统性与实践性，强化体育教学与课外活动的有机结合，营造良好的校园体育文化氛围，全面提升学生的身体素质和运动技能。

二、组织管理

1. 学校成立体育工作领导小组，由分管副校长牵头，教务处、德育处、体育教研组等相关职能部门共同参与，负责统筹协调全校体育工作的开展。

2. 体育教研组负责制定年度体育教学计划、组织各类体育活动及竞赛，并定期对体育教学质量和学生体育活动情况进行评估与反馈。

3. 各班级班主任应积极配合体育教师，做好学生日常体育锻炼的组织与督促工作。

三、教学管理

1. 体育课程应按照国家课程标准开设，确保每周不少于3课时的体育课，严禁挤占或挪用体育课时间。

2. 教师应根据学生年龄特点和身体状况，合理安排教学内容，注重基础技能训练与兴趣培养相结合。

3. 推行“阳光体育”工程，鼓励学生每天参加不少于1小时的体育锻炼，确保学生体质健康达标。

四、课外体育活动

1. 学校应积极开展形式多样的课外体育活动，如早操、课间操、体育社团、运动会等，丰富学生的课余生活。

2. 鼓励学生参与各类体育竞赛，提升竞技水平和团队协作能力。

3. 对于有特长的学生，学校应提供专项训练支持，为其发展创造良好条件。

五、安全保障

1. 所有体育活动必须在安全、规范的前提下进行，教师应提前检查场地器材，确保无安全隐患。

2. 学生在参加体育活动前，应做好充分准备，避免运动伤害。

3. 建立体育安全应急预案，一旦发生意外事故，应及时处理并上报相关部门。

六、评价与激励

1. 学校将体育成绩纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先的重要依据。

2. 对在体育工作中表现突出的教师和学生给予表彰和奖励，激发师生参与体育的积极性。

3. 定期开展体育教学研讨和经验交流，不断提升体育教学水平。

七、附则

本制度自发布之日起施行，由学校体育教研组负责解释。各相关部门应认真贯彻执行，确保学校体育工作有序、高效、健康发展。

通过建立健全的体育管理制度，学校能够更好地落实全民健身战略，推动校园体育文化建设，为学生的健康成长和终身发展奠定坚实基础。