【幼儿园小班元宵节的教案】一、活动主题：

“欢欢喜喜闹元宵”

二、活动时间：

2025年3月1日（农历正月十五）

三、活动地点：

幼儿园教室及户外活动区

四、适用班级：

幼儿园小班（3-4岁）

五、活动目标：

1. 让幼儿了解元宵节的由来和传统习俗，感受节日的快乐氛围。

2. 通过手工制作、游戏互动等方式，激发幼儿对传统文化的兴趣。

3. 培养幼儿的动手能力和合作意识，增强集体归属感。

六、活动准备：

1. 教师准备：元宵节相关图片、故事视频、灯笼材料、糯米粉、豆沙馅等。

2. 幼儿准备：提前了解元宵节的简单知识，带一些节日相关的物品（如小灯笼、花灯图案等）。

3. 环境布置：教室布置成节日氛围，悬挂灯笼、贴春联、播放节日音乐。

七、活动流程：

1. 导入环节（10分钟）

教师通过提问引导幼儿回忆过年的经历：“你们知道正月十五是什么节日吗？”

播放一段简短的动画视频，介绍元宵节的来历和习俗，如赏灯、吃汤圆等。

2. 故事讲述（10分钟）

教师讲述《元宵节的传说》，用生动的语言讲述关于“灯谜”和“汤圆”的故事，让幼儿初步了解节日文化。

3. 手工制作——做灯笼（20分钟）

教师示范如何用彩纸、竹签、胶水等材料制作简易灯笼。

幼儿在教师指导下分组完成自己的小灯笼，鼓励他们发挥想象力进行装饰。

4. 游戏互动——猜灯谜（15分钟）

教师准备简单的灯谜卡片，内容以幼儿熟悉的动物、水果、日常用品为主。

幼儿分组进行猜谜比赛，答对者可获得小奖品，增强参与感与趣味性。

5. 吃汤圆（10分钟）

教师带领幼儿一起品尝自制或购买的汤圆，讲解汤圆的寓意（团圆、幸福），并提醒幼儿注意安全，避免烫伤。

6. 结束环节（5分钟）

教师总结本次活动，表扬幼儿的积极参与，并鼓励他们在家中与家人一起庆祝元宵节。

八、延伸活动建议：

1. 鼓励幼儿回家后向家长讲述今天学到的元宵节知识。

2. 家长与幼儿一起制作简易汤圆，体验家庭温馨。

3. 在班级中设立“元宵节展示角”，展示幼儿的手工作品和照片。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意幼儿的安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时需有教师指导。

2. 根据幼儿年龄特点调整活动难度，确保每位幼儿都能参与其中。

3. 注重情感教育，引导幼儿体会节日的温暖与快乐。

十、活动反思：

本次元宵节活动通过多种形式让幼儿在玩中学、学中乐，不仅增强了对传统节日的认识，也促进了幼儿的全面发展。今后可以结合更多生活化、情境化的活动，进一步提升幼儿的文化素养与综合能力。