【清华大学历任校长都是谁】作为中国最负盛名的高等学府之一，清华大学自1911年建校以来，经历了多位杰出校长的领导与管理。这些校长不仅在学术上具有深厚造诣，也在学校的发展、改革和国际化进程中发挥了重要作用。本文将对清华大学历任校长进行简要总结，并通过表格形式清晰呈现。
一、清华大学历任校长简要总结
清华大学自成立以来，先后有多位校长主持校务，他们或出身学术界，或来自政界，或兼具两者背景。每一位校长都在不同时期为学校的发展做出了重要贡献。
- 周诒春（1913–1918）：清华学堂首任校长，奠定了学校的早期基础。
- 范源濂（1918–1920）：推动了清华向综合性大学转型。
- 张伯苓（1920–1922）：虽短暂任职，但对学校发展有深远影响。
- 罗家伦（1928–1931）：强调学术自由，推动学校制度建设。
- 梅贻琦（1931–1948）：被誉为“清华之父”，在抗战时期坚持办学，奠定清华精神。
- 蒋南翔（1952–1966）：新中国成立后首任校长，主导学校院系调整。
- 刘达（1966–1977）：经历特殊时期，仍尽力维持教学秩序。
- 钱伟长（1977–1981）：恢复高考后的重要领导人，推动科研与教学并重。
- 李岚清（1981–1987）：注重教育改革与国际交流。
- 王大珩（1987–1991）：著名科学家，重视科技与教育结合。
- 张孝文（1991–1999）：推动学校向研究型大学转型。
- 陈吉宁（2003–2012）：注重学科建设与国际化。
- 邱勇（2012–2022）：推动“双一流”建设，强化人才培养。
- 王希勤（2022–至今）：现任校长，致力于科技创新与教育改革。
二、清华大学历任校长一览表
| 序号 | 姓名 | 任期 | 主要贡献与特点 |
| 1 | 周诒春 | 1913–1918 | 首任校长，奠定学校基础 |
| 2 | 范源濂 | 1918–1920 | 推动清华向综合大学转型 |
| 3 | 张伯苓 | 1920–1922 | 短暂任职，影响深远 |
| 4 | 罗家伦 | 1928–1931 | 强调学术自由，推动制度建设 |
| 5 | 梅贻琦 | 1931–1948 | “清华之父”，抗战期间坚持办学 |
| 6 | 蒋南翔 | 1952–1966 | 新中国首任校长，主导院系调整 |
| 7 | 刘达 | 1966–1977 | 特殊时期维持教学秩序 |
| 8 | 钱伟长 | 1977–1981 | 推动科研与教学并重 |
| 9 | 李岚清 | 1981–1987 | 注重教育改革与国际交流 |
| 10 | 王大珩 | 1987–1991 | 科学家校长，重视科技与教育结合 |
| 11 | 张孝文 | 1991–1999 | 推动学校向研究型大学转型 |
| 12 | 陈吉宁 | 2003–2012 | 注重学科建设和国际化 |
| 13 | 邱勇 | 2012–2022 | 推动“双一流”建设，强化人才培养 |
| 14 | 王希勤 | 2022–至今 | 现任校长，致力于科技创新与教育改革 |
三、结语
清华大学的历史是一部不断发展的教育史，而历任校长则是这段历史中不可或缺的重要角色。从早期的奠基者到现代的引领者，他们用自己的智慧和努力，塑造了今日清华的辉煌。了解这些校长的经历，有助于我们更深入地理解清华的精神与传统。
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