【高中必学的假借古今异义词】在高中语文学习中，文言文是重要内容之一。而文言文中，“假借”和“古今异义”是常见的语言现象，对于理解文言文具有重要意义。假借字是指原本没有这个字，借用其他字来表示意义；古今异义则是指某些词语在古代和现代的意义不同。掌握这些内容，有助于提高文言文的理解能力和阅读水平。
以下是对高中阶段必学的假借字与古今异义词的总结，便于学生系统复习与记忆。
一、假借字
假借字是古代汉语中一种重要的造字方式，即用一个字来表示另一个意义相关的字，这种现象在先秦至汉代尤为常见。以下是高中语文教材中常见的假借字：
| 原字 | 假借字 | 意义解释 |
| 早 | 晨 | 表示早晨 |
| 禽 | 禽 | 本义为鸟兽，引申为俘虏 |
| 走 | 跑 | 表示奔跑 |
| 见 | 现 | 出现、显现 |
| 阴 | 阴 | 本义为山北水南，后引申为阴暗、阴性 |
| 亡 | 无 | 表示没有 |
| 说 | 悦 | 表示高兴、喜悦 |
| 云 | 云 | 表示说话、称说 |
| 而 | 而 | 表示连接或转折 |
| 以 | 已 | 表示已经 |
二、古今异义词
古今异义词是指在古代和现代语境中意义不同的词语。这类词在文言文中较为常见，容易引起误解。以下是高中语文中常见的古今异义词及其现代意义对比：
| 古今异义词 | 古义 | 今义 |
| 烈士 | 有志气、有节操的人 | 为革命牺牲的人 |
| 丈夫 | 成年男子 | 女子的配偶 |
| 委托 | 托付、交付 | 委派任务 |
| 亲戚 | 父母兄弟等亲属 | 家族关系 |
| 狱 | 罪案 | 法院 |
| 走 | 跑 | 步行 |
| 丈人 | 老人、长辈 | 岳父 |
| 朋友 | 同志、伙伴 | 一般熟人 |
| 以为 | 认为 | 认为……是…… |
| 市 | 市场 | 城市 |
三、总结
假借字和古今异义词是文言文学习中的重点内容。假借字体现了汉字的灵活性和演变过程，而古今异义词则反映了语言的发展和时代的变化。通过掌握这些内容，不仅可以提升文言文阅读能力，还能增强对古汉语的理解力。
建议同学们在学习过程中，结合具体课文进行分析，并通过做题巩固记忆。同时，注意区分词义变化的规律，避免望文生义。
注： 本文内容基于高中语文教材及教学大纲整理，旨在帮助学生系统掌握文言词汇知识，提高文言文理解水平。
以上就是【高中必学的假借古今异义词】相关内容，希望对您有所帮助。
