【百校联考哪年开始的】“百校联考”作为一个教育领域的术语，近年来在一些地区逐渐被提及。它通常指的是由多个学校联合组织的统一考试，旨在评估学生的学业水平、促进教学交流与资源共享。然而，“百校联考”这一名称并非全国统一的制度，不同地区可能有不同的实施方式和时间。
为了更清晰地了解“百校联考”究竟从哪一年开始，以下将通过总结和表格的形式进行说明。
一、
“百校联考”并不是一个官方统一的全国性考试项目，而是一种区域性或联盟性的考试形式。因此，它的起始年份因地区而异。目前，较为常见的“百校联考”主要出现在一些省份或城市中，如河南、山东、河北等地，这些地方的教育部门或学校联盟会根据实际情况组织类似的考试。
从现有资料来看，“百校联考”最早可追溯至2010年前后，但具体年份需结合不同地区的政策来判断。部分资料显示，河南省在2013年左右开始尝试组织大规模的百校联考，作为高考前的重要模拟考试之一，用于检测学生复习效果和调整教学策略。
此外，也有部分地区在2015年后逐步推广此类考试，形成了较为稳定的模式。总体而言，“百校联考”是一个动态发展的考试形式，随着教育改革的推进，其组织方式和覆盖范围也在不断变化。
二、百校联考起源时间表（示例）
| 地区 | 起始年份 | 说明 |
| 河南省 | 2013年 | 较早推行“百校联考”的地区之一，主要用于高考模拟 |
| 山东省 | 2015年 | 部分市、县组织区域性百校联考，作为教学质量评估手段 |
| 河北省 | 2016年 | 部分重点中学联合开展，侧重于升学备考 |
| 其他地区 | 不确定 | 多为个别学校或联盟自发组织，缺乏统一标准 |
三、结语
“百校联考”虽非全国统一考试，但在部分地区的教育体系中发挥了重要作用。它不仅有助于提升学生的应试能力，也为学校之间的教学交流提供了平台。不过，由于各地情况不同，建议考生和家长关注当地教育部门发布的具体信息，以获取准确的考试安排和时间。
如果你对某一地区的“百校联考”有更具体的疑问，也可以进一步查询相关学校的公告或教育局文件。
