【高中语文必修三师说原文】一、文章总结
《师说》是唐代文学家韩愈所写的一篇著名议论文，收录于高中语文必修三。文章旨在批判当时社会中轻视师道、耻于从师的不良风气，强调“尊师重道”的重要性，并提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，倡导一种平等、开放的学习态度。
韩愈通过对比古代与当时的社会现象，指出“古之学者必有师”，并批评了“士大夫之族”耻于从师的错误行为。他主张以“道”为师，认为真正的老师应具备“传道、授业、解惑”的能力，而不是仅仅依靠门第或资历。
文章语言犀利，逻辑严密，思想深刻，具有强烈的现实意义和教育意义，至今仍对现代教育有着重要的启示作用。
二、表格
| 项目 | 内容概述 |
| 作者 | 韩愈（唐代文学家） |
| 出处 | 《昌黎先生集》，高中语文必修三 |
| 文体 | 议论文（论说文） |
| 写作背景 | 针对当时士大夫阶层耻于从师、轻视师道的风气而作 |
| 核心观点 | “古之学者必有师”，强调尊师重道；提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子” |
| 主要论证方法 | 对比论证、举例论证、引用论证 |
| 结构特点 | 开篇点题，层层递进，结尾升华 |
| 语言风格 | 精炼有力，气势恢宏，富有感染力 |
| 现实意义 | 强调学习应以“道”为本，倡导平等、开放的学习态度 |
三、原文节选（供参考）
> 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
> 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？
> 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
四、结语
《师说》不仅是一篇优秀的古代散文，更是一部关于教育理念的深刻论述。它提醒我们，学习不应局限于身份与地位，而应以知识和真理为核心。在当今社会，这种思想依然具有重要的指导意义。
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