《愚公移山》教学设计（附教案）

《愚公移山》是初中语文教材中的一篇经典课文，通过讲述愚公一家坚持不懈地移除门前两座大山的故事，展现了中华民族坚韧不拔的精神品质。本文旨在通过精心设计的教学活动，帮助学生深入理解文章内涵，并从中汲取精神力量。

教学目标

1. 知识与技能：掌握文中重点字词的意义及用法；了解寓言故事的特点。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式引导学生自主探究文本意义。

3. 情感态度价值观：培养学生的毅力和克服困难的决心，树立正确的人生观。

教学重难点

- 重点：理解“愚公移山”的精神实质及其现实意义。

- 难点：结合生活实际谈谈如何将这种精神应用到日常学习生活中去。

教学准备

教师需提前准备好多媒体课件，包括课文原文、相关图片资料等辅助材料；同时布置预习任务，让学生熟悉课文内容并查找关于“愚公移山”的背景知识。

教学过程

导入新课

由一则小故事引入主题：“从前有位老人每天坚持跑步锻炼身体……”引发学生思考坚持的重要性，从而自然过渡到本节课的主题——《愚公移山》。

初读感知

组织全班同学齐声朗读课文，注意读准字音、停顿得当。随后提问：“愚公为什么要移山？他遇到了哪些困难？”鼓励学生积极发言，初步感受故事情节。

深入分析

分小组合作探讨以下问题：

- 愚公移山的行为体现了怎样的品质？

- 山神为何被愚公的精神所感动而搬走了两座山？

各组代表汇报讨论结果后，教师总结归纳出愚公身上值得我们学习的地方。

实践应用

请每位学生结合自身经历分享一次面对挑战时是如何坚持到底的经历。此外，还可以布置家庭作业，要求学生创作一幅关于“愚公移山”的画作或短文，进一步巩固所学内容。

总结提升

最后，请一位同学概括整堂课的主要收获，并强调无论遇到多大的困难，只要我们像愚公一样坚定信念、勇往直前，就一定能够战胜它。

教案附件

为了方便老师们更好地开展课堂教学，《愚公移山》完整版教案已附于文末供下载使用。希望这份教案能为您的课堂增添更多活力！

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