在学习语文的过程中，阅读理解是一个重要的环节。通过阅读经典文章，我们不仅能提升自己的文学素养，还能从中汲取智慧和启示。今天，我们就来一起探讨一篇经典的文言文——纪昀的《河中石兽》，并进行一些相关的阅读练习。
原文回顾
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
阅读练习
1. 解释下列加点词的意思
（1）山门圮于河
（2）棹数小舟
（3）湮于沙上
2. 翻译句子
是非木杮，岂能为暴涨携之去？
3. 问题分析
（1）讲学家和老河兵的观点有何不同？
（2）为什么老河兵的方法最终成功了？
4. 思考题
本文告诉我们一个怎样的道理？
参考答案
1. 解释词语
（1）圮：倒塌
（2）棹：划船
（3）湮：埋没
2. 翻译句子
这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？
3. 问题分析
（1）讲学家认为石兽因重量沉入沙中，而老河兵认为石兽会因水流冲击力而逆流而上。
（2）老河兵结合了石性和水性，准确判断了石兽的位置。
4. 思考题
本文告诉我们，做事情不能仅凭主观臆断，要结合实际经验，全面考虑各种因素，才能得出正确的结论。
通过这篇短文的学习，我们不仅了解了古代智者的思维方式，也明白了实践出真知的道理。希望同学们在今后的学习中，能够勤于思考，勇于探索，不断提升自己的能力。
