一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 培养幼儿在日常生活中遵守规则、注意安全的良好习惯。

3. 通过互动和游戏，激发幼儿对安全知识的兴趣与参与感。

二、活动时间：

2022年9月1日（开学第一天）

三、活动对象：

幼儿园小班至大班全体幼儿

四、活动准备：

- 安全教育图片、动画视频

- 安全标志卡片（如“禁止攀爬”、“小心地滑”等）

- 小道具（如消防车模型、急救箱模型）

- 教师自制安全儿歌或童谣

- 幼儿安全手册（每人一份）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言欢迎孩子们回到幼儿园，并提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”引导孩子自由发言，激发兴趣。

2. 观看安全动画（10分钟）

播放一段适合幼儿观看的安全教育动画短片，内容包括：不跟陌生人走、上下楼梯靠右行、遇到火灾如何逃生等。动画结束后，教师引导孩子讨论看到的内容。

3. 安全知识讲解（15分钟）

教师结合图片和实物，向孩子们介绍一些常见的安全标志和注意事项：

- 不随便离开老师，有事要告诉老师；

- 不玩火、不碰插座、不靠近危险的地方；

- 遇到紧急情况要大声呼救；

- 上下楼时扶好栏杆，不推挤。

4. 游戏互动（15分钟）

开展“找找安全标志”游戏，将安全标志卡片放在教室不同角落，让幼儿分组寻找并说出标志的含义。通过游戏加深印象。

5. 安全儿歌学习（10分钟）

教师带领幼儿学唱自编的安全儿歌，如：

> “小手拉大手，安全记心头，

> 上下楼梯慢慢走，不跑不跳不摔跤。

> 火警电话119，遇到困难别慌张，

> 安全知识天天学，健康快乐每一天。”

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天学到的安全知识，鼓励孩子们回家后和家长一起分享，并完成《家庭安全自查表》。

六、活动延伸：

- 在班级设置“安全角”，张贴安全知识海报；

- 开展“安全小卫士”评选活动，鼓励孩子们在日常生活中践行安全行为；

- 家园共育，通过家长群发送安全提醒，提高家长的安全意识。

七、活动反思：

本次安全教育第一课通过多种方式调动了幼儿的积极性，达到了预期的教育效果。今后将继续加强安全教育的常态化，帮助幼儿养成良好的安全习惯，营造一个安全、健康的成长环境。

备注： 本教案可根据各园实际情况进行适当调整，确保符合幼儿认知水平和教学需求。