在漫长的人类文明发展过程中，学习与提问始终是推动社会进步的重要动力。古人常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话深刻揭示了勤奋与坚持在求知过程中的重要性。而“勤学好问”不仅是一种学习态度，更是一种智慧的体现。

“勤学”意味着持之以恒的努力，不因困难而退缩，不因挫折而放弃。古往今来，许多伟大的学者、思想家和科学家都离不开这种精神。如孔子所言：“敏于事而慎于言，就有道而正焉。”他强调学习要主动、积极，善于向有德之人请教，不断修正自己的言行。

“好问”则是对知识充满好奇的表现。没有疑问，就没有思考；没有思考，就没有进步。正如《论语》中所说：“不愤不启，不悱不发。”意思是说，只有在学生真正感到困惑时，老师才给予启发。这说明提问不仅是学习的起点，更是深入理解的关键。

在古代，许多名人通过勤学好问，成就了自己的学问与事业。例如，苏轼一生博览群书，广交贤士，常常虚心请教，最终成为一代文豪；王阳明在龙场悟道之前，也经历了长期的思索与求索，正是因为他不断追问、不断探索，才最终形成了自己的心学体系。

现代社会虽然信息丰富，但“勤学好问”的精神依然不可或缺。在这个知识更新迅速的时代，唯有不断学习、不断提问，才能跟上时代的步伐。无论是学生还是职场人士，都应该保持一颗求知若渴的心，勇于提出问题，敢于质疑，善于思考。

经典名言中不乏关于勤学好问的智慧之语。如荀子在《劝学》中写道：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这提醒我们，与其空想，不如付诸实践，积极学习。又如朱熹所言：“读书百遍，其义自见。”强调反复阅读、深入理解的重要性。

总之，“勤学好问”不仅是一种学习方式，更是一种人生态度。它教会我们在面对未知时保持谦逊，在遇到困惑时勇于探索。唯有如此，才能在知识的海洋中不断前行，收获智慧与成长。