【《女娲补天》课堂实录-精选文档】在本次语文教学中，教师围绕神话故事《女娲补天》展开教学，通过多种教学手段引导学生深入理解文本内涵，激发学生的想象力与创造力。整个课堂氛围活跃，学生参与度高，达到了良好的教学效果。

课堂伊始，教师以提问的方式导入新课：“同学们，你们知道中国古代有哪些伟大的神话人物吗？”学生们纷纷举手发言，提到盘古、后羿、嫦娥等人物，气氛热烈。随后，教师引出本节课的主题——《女娲补天》，并简要介绍女娲的传说背景，使学生对故事有了初步了解。

接下来，教师带领学生通读课文，边读边讲解重点字词和句式。例如，“五彩石”、“洪水”、“猛兽”等词语被逐一解释，帮助学生理解故事内容。同时，教师引导学生思考：女娲为什么要补天？她遇到了哪些困难？她是如何克服的？这些问题引发了学生的积极讨论，课堂互动频繁。

在分析人物形象时，教师引导学生从女娲的行为和语言中体会她的勇敢、智慧与无私。通过分角色朗读，学生更加直观地感受到女娲的坚定意志和伟大精神。此外，教师还鼓励学生结合自己的生活经验，谈谈自己对“责任”和“奉献”的理解，进一步深化了主题。

为了拓展学生的思维，教师设计了一个小组合作环节，让学生根据课文内容进行情景再现或续写故事。学生们热情高涨，纷纷发挥创意，有的编排小短剧，有的撰写续写故事，充分展现了他们的表达能力和想象力。

最后，教师总结本课内容，强调女娲补天这一神话所传递的民族精神和文化价值，并鼓励学生在生活中也要有担当、有勇气，勇于面对困难。整堂课在轻松愉快的氛围中圆满结束。

本次《女娲补天》课堂实录不仅展示了教师扎实的教学功底，也体现了学生积极参与的学习态度，是一次成功的语文教学实践。