【部编版小学三年级道德与法治上册教学计划及教学进度表】随着新学期的到来，为了更好地落实国家课程标准，提升学生的道德素养和法治意识，根据《义务教育道德与法治课程标准》的要求，结合本校实际情况，特制定本学期三年级道德与法治课程的教学计划与教学进度安排。

一、教学目标

1. 培养学生良好的道德品质，增强社会责任感和集体荣誉感。

2. 引导学生了解基本的法律常识，树立法治观念，学会依法保护自身权益。

3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，增强辨别是非的能力。

4. 通过贴近生活的教学内容，激发学生学习兴趣，促进其全面发展。

二、教材分析

本册教材以“成长中的我”“我是中国人”“我们的国家”等主题为主线，内容涵盖个人生活、家庭关系、社会行为、国家认同等多个方面。教材语言通俗易懂，图文并茂，贴近学生实际，便于教师开展教学活动。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 学会尊重他人、遵守规则；

- 理解家庭成员之间的责任与关爱；

- 初步认识国家的基本制度与文化。

2. 教学难点：

- 如何引导学生将所学知识转化为实际行动；

- 在复杂情境中正确判断是非对错。

四、教学方法与策略

1. 情境教学法：通过创设真实或模拟的生活情境，让学生在体验中学习。

2. 合作探究法：组织小组讨论，鼓励学生主动思考、相互交流。

3. 多媒体辅助教学：利用图片、视频、动画等形式，增强课堂趣味性。

4. 家校结合：加强与家长沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。

五、教学进度安排（共16周）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|----------|----------|

| 第1周 | 开学第一课：认识新同学、新老师 | 激发学习兴趣，建立良好师生关系 |

| 第2周 | 我们是朋友 | 学会与人友好相处，培养合作精神 |

| 第3周 | 家庭的温暖 | 理解家庭的重要性，感受亲情 |

| 第4周 | 家人的爱 | 学会感恩，体会父母的付出 |

| 第5周 | 我们的校园 | 认识校园环境，增强归属感 |

| 第6周 | 遵守规则 | 理解规则的意义，养成良好习惯 |

| 第7周 | 法律在身边 | 初步了解法律的作用与意义 |

| 第8周 | 交通安全我知道 | 学习交通规则，提高安全意识 |

| 第9周 | 勤俭节约我做到 | 培养勤俭节约的良好品质 |

| 第10周 | 我们的小队 | 学会团队合作，增强集体意识 |

| 第11周 | 爱国在我心 | 增强民族自豪感，热爱祖国 |

| 第12周 | 中国传统文化 | 了解中华优秀传统文化 |

| 第13周 | 生活中的烦恼 | 学会面对困难，积极应对情绪 |

| 第14周 | 健康成长 | 关注身心健康，养成良好生活习惯 |

| 第15周 | 总结与复习 | 巩固所学知识，查漏补缺 |

| 第16周 | 期末测评与总结 | 评估学习成果，总结经验 |

六、评价方式

1. 平时表现：包括课堂参与度、作业完成情况、小组合作表现等。

2. 实践活动：通过情景模拟、小调查、手抄报等形式进行综合评价。

3. 期末测评：采用书面测试与口头表达相结合的方式，全面考察学生的学习成果。

七、教学建议

1. 教师应注重情感教育，营造和谐、温馨的课堂氛围。

2. 结合学生年龄特点，选择适合的教学内容与形式。

3. 注重因材施教，关注每一位学生的发展需求。

总之，本学期的道德与法治教学将以学生为中心，以实践为基础，努力构建一个充满正能量、富有生命力的课堂，为学生的健康成长打下坚实的基础。