【学校图书馆管理工作计划】随着教育事业的不断发展，学校图书馆作为知识传播的重要阵地，其管理工作的科学性与规范性显得尤为重要。为了更好地发挥图书馆在教学、科研和学生综合素质培养中的作用，现结合本校实际情况，制定本年度图书馆管理工作计划。

一、加强馆藏资源建设，优化图书结构

根据学校学科设置和师生阅读需求，定期对现有图书进行分类整理，淘汰过时、重复或不符合教学要求的书籍。同时，积极引进新书、报刊及电子资源，丰富馆藏内容，提升图书的实用性与多样性。鼓励教师参与选书工作，增强图书配置的针对性和时效性。

二、完善管理制度，提升管理水平

建立健全图书馆各项规章制度，包括借阅制度、阅览规则、设备使用规范等，并加强对制度的宣传与执行力度。通过定期召开管理人员会议，总结经验，发现问题，及时调整管理策略。同时，推动信息化管理系统的应用，实现图书检索、借阅记录、读者信息等的数字化管理，提高工作效率。

三、强化服务意识，提升服务质量

图书馆不仅是存放书籍的场所，更是为师生提供学习支持的服务平台。因此，要不断加强工作人员的服务意识培训，提高服务态度与专业水平。设立读者意见箱，定期收集师生反馈，及时改进服务方式，努力营造温馨、舒适的阅读环境。

四、开展丰富多彩的阅读活动，激发阅读兴趣

结合学校教育教学安排，组织开展形式多样的读书活动，如“读书月”、“经典诵读比赛”、“好书推荐”等，引导学生养成良好的阅读习惯。同时，鼓励教师利用图书馆资源开展课外拓展教学，提升学生的综合素养。

五、注重安全与维护，保障正常运行

加强图书馆的安全管理，定期检查消防设施、电器设备及门窗安全，防止意外事故发生。同时，做好图书的日常维护与修补工作，延长图书使用寿命，确保馆内环境整洁有序。

六、加强队伍建设，提升人员素质

图书馆管理人员是保障服务质量的关键力量。通过组织业务学习、技能培训等方式，不断提升管理人员的专业能力和综合素质。鼓励员工积极参与各类交流活动，拓宽视野，增强团队凝聚力。

总之，学校图书馆管理工作是一项长期而系统的工作，需要全体管理人员共同努力，不断探索和完善。希望通过本计划的实施，能够进一步提升图书馆的服务水平和管理效能，为学校的教学与科研工作提供更加有力的支持。