【幼儿园大班音乐《虫儿飞》教案】一、活动名称：

《虫儿飞》

二、适用年龄：

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动时间：

30分钟

四、活动目标：

1. 情感目标： 通过欣赏和学唱歌曲《虫儿飞》，感受音乐的优美与宁静，激发幼儿对自然和夜晚的兴趣。

2. 认知目标： 理解歌曲中“虫儿飞”所描绘的意境，初步认识歌词中的自然元素。

3. 技能目标： 能跟随音乐节奏轻轻拍手或做简单的动作，尝试用轻柔的声音演唱歌曲。

五、活动准备：

- 音乐播放设备（电脑或音响）

- 歌曲《虫儿飞》音频

- 图片或视频素材（如夜晚的星空、萤火虫、小虫子等）

- 手势图谱或简单动作提示卡

- 小道具（如荧光棒、小扇子等，用于表演环节）

六、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿进入情境：“你们晚上有没有看到过小虫子在飞？它们是怎么飞的？”

播放轻柔的背景音乐，展示夜晚的图片或视频，让幼儿观察并描述画面内容。

教师引导幼儿想象自己是一只小虫子，在夜晚的天空中自由飞翔。

2. 学习歌曲（10分钟）

播放《虫儿飞》完整版，让幼儿初步感受旋律和节奏。

教师带领幼儿一起听一遍，鼓励幼儿跟着哼唱。

分段教学，逐句教唱，注意发音清晰，语速适中。

结合手势图谱，帮助幼儿记忆歌词和节奏。

3. 表演与互动（8分钟）

教师带领幼儿边唱边做简单动作，如双手模仿翅膀摆动、轻轻跳跃等。

可以分组进行表演，每组轮流演唱，并配合小道具增加趣味性。

鼓励幼儿发挥想象力，自由创编动作，教师给予肯定和鼓励。

4. 拓展与延伸（5分钟）

引导幼儿讨论：“如果你是一只小虫子，你想飞到哪里去？”

组织幼儿画一画“我心中的虫儿飞”，用绘画表达自己的想象。

教师总结活动内容，表扬幼儿的表现，并提醒他们回家后可以和家人分享这首好听的歌。

七、活动评价：

- 幼儿是否能跟随音乐节奏做出相应动作；

- 是否能用轻柔的声音参与演唱；

- 是否愿意表达自己的想法和创意。

八、活动延伸建议：

- 在区域活动中提供相关音乐材料，供幼儿自主欣赏和模仿；

- 结合科学活动，了解昆虫的基本知识；

- 家园共育，鼓励家长与幼儿一起听《虫儿飞》，增强亲子互动。

九、注意事项：

- 教师应保持语言温和，营造轻松愉快的氛围；

- 注意控制音量，避免过于嘈杂；

- 关注个别幼儿的情绪变化，及时给予支持和引导。

备注：

本教案以《虫儿飞》为载体，注重音乐感受与情感体验，旨在通过音乐活动培养幼儿的审美能力和表现力，同时激发他们对大自然的好奇心与热爱。