【安徽高考文言文阅读训练题及答案译文】在安徽省高考语文试卷中，文言文阅读一直是考查学生文言文理解能力的重要部分。为了帮助考生更好地掌握文言文的阅读技巧与答题方法，本文将提供一份原创的文言文阅读训练题，并附上详细的翻译与解析，助力考生在备考过程中查漏补缺、提升应试能力。

一、文言文阅读材料（原创）

原文：

韩子尝游于楚，遇一老者，年七十有余，独居山中。韩子问曰：“先生何以自乐？”老者曰：“吾无求于世，唯志于道。”韩子曰：“然则先生之志，可得而闻乎？”老者笑而不答，但指山下曰：“此间多松柏，常听风声，心静则耳清。”韩子乃悟，遂辞而去。

二、题目设计

1. 下列加点词解释不正确的一项是（ ）

A. 韩子尝游于楚 —— 尝：曾经

B. 吾无求于世 —— 于：在

C. 唯志于道 —— 志：志向

D. 心静则耳清 —— 则：就

2. 翻译下列句子：

“韩子乃悟，遂辞而去。”

3. 结合全文，分析老者的性格特点。

4. 文章通过韩子与老者的对话，表达了怎样的人生哲理？

三、参考答案与译文

1. 正确答案：B

解析：句中“于”应为“对于”的意思，而非“在”。

2. 翻译：

韩子于是明白了其中的道理，便告辞离开了。

3. 老者性格分析：

老者淡泊名利，安于山林，追求内心的宁静与道义。他不与世俗争利，只专注于自我修养和精神世界的充实，体现出一种超然物外、淡泊明志的人生态度。

4. 人生哲理：

文章通过韩子与老者的对话，揭示了“心静则能听清自然之声”的道理，强调了内心平静对人生的重要性。同时也传达出一种远离尘嚣、回归本真的生活态度，鼓励人们在纷扰的世界中保持内心的清明与坚定。

四、总结

文言文阅读不仅是语言知识的考察，更是文化内涵与思想深度的体现。通过对这篇原创文言文的训练，考生可以提高文言词汇积累、句式理解以及整体语感。建议考生在平时学习中注重积累常见虚词、句式结构，并结合具体语境进行推断与理解，从而在高考中从容应对文言文阅读题。

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