【中小学教师职业道德规范全文】中小学教师作为国家教育事业的重要力量，肩负着培养下一代的重任。为了规范教师的职业行为，提升师德水平，教育部于2008年发布了《中小学教师职业道德规范》，并根据时代发展不断进行修订和完善。该规范是每一位中小学教师必须遵守的基本准则，旨在引导教师树立良好的职业形象，增强责任感和使命感。
以下是对《中小学教师职业道德规范》内容的总结，并以表格形式进行清晰展示。
一、
《中小学教师职业道德规范》共包括六项基本要求，涵盖了教师在政治思想、教育教学、关爱学生、为人师表、终身学习等方面的行为标准。这些规定不仅体现了对教师职业素养的基本要求，也反映了新时代教育发展的方向。
1. 爱国守法：教师应自觉维护国家利益，遵守法律法规，依法执教。
2. 爱岗敬业：教师要热爱教育事业，尽职尽责，认真完成教学任务。
3. 关爱学生：尊重学生人格，关心学生成长，公平对待每一位学生。
4. 教书育人：坚持育人为本，注重学生全面发展，促进学生品德、智力、体质等多方面成长。
5. 为人师表：教师应言行一致，以身作则，树立良好榜样。
6. 终身学习：不断更新知识结构，提高专业能力，适应教育改革与发展。
这些规范不仅是教师职业行为的指南，也是评价教师职业素养的重要依据。
二、表格展示
| 序号 | 职业道德规范内容 | 具体要求 |
| 1 | 爱国守法 | 自觉维护国家利益，遵守法律法规，依法执教 |
| 2 | 爱岗敬业 | 热爱教育事业，尽职尽责，认真完成教学任务 |
| 3 | 关爱学生 | 尊重学生人格，关心学生成长，公平对待每一位学生 |
| 4 | 教书育人 | 坚持育人为本，注重学生全面发展，促进品德、智力、体质等多方面成长 |
| 5 | 为人师表 | 言行一致，以身作则，树立良好榜样 |
| 6 | 终身学习 | 不断更新知识结构，提高专业能力，适应教育改革与发展 |
三、结语
《中小学教师职业道德规范》是教师职业行为的“底线”与“高线”，既是法律的要求，也是社会的期待。每一位教师都应认真学习、深刻领会，并将其内化为自身的道德修养和职业行为准则，真正做到“学高为师，身正为范”。只有不断提升自身素质，才能更好地履行教书育人的神圣职责。
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