【文言文阅读.宋濂】宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，浙江金华浦江人，是明初著名的文学家、史学家和思想家。他与刘基、章溢并称“浙东四先生”，在明初文坛具有重要地位。宋濂的散文风格典雅庄重，注重辞藻华美，内容多涉及历史、政治、道德修养等方面，代表作有《送东阳马生序》《秦士录》《龙门子凝道记》等。
宋濂一生经历元末乱世，后仕于明朝，曾参与编修《元史》，并担任太子顾问，深受朱元璋信任。他的文章不仅展现了深厚的文学功底，也反映了他对国家、社会和个人命运的深刻思考。
一、文言文阅读要点总结
| 内容类别 | 说明 |
| 作者 | 宋濂，字景濂，号潜溪，明代著名文学家 |
| 代表作品 | 《送东阳马生序》《秦士录》《龙门子凝道记》等 |
| 文风特点 | 雍容典雅，辞藻华丽，注重说理 |
| 主题思想 | 多涉及教育、道德、人生感悟、历史反思 |
| 历史背景 | 元末明初，社会动荡，宋濂历经战乱，后入仕明朝 |
| 人物形象 | 体现儒家知识分子的忠诚、正直与理想追求 |
二、典型文言文段落分析（以《送东阳马生序》为例）
原文节选：
> 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
翻译：
我小时候就特别爱好读书。家里贫穷，无法买书来看，常常向有藏书的人借书，亲手抄写，计算好日子归还。天气非常寒冷，砚台里的墨水都结冰了，手指冻得不能弯曲伸展，但我从不松懈。抄完后，赶紧送回去，不敢稍微超过约定的时间。因此，很多人都愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。
解析：
这段文字通过讲述自己幼年求学的艰难历程，表达了对知识的渴求和坚韧不拔的精神。宋濂用朴实的语言，描绘出一个勤奋好学、诚实守信的青年形象，体现了儒家“勤学苦读”的传统美德。
三、阅读理解常见问题及答案
| 问题 | 答案 |
| 宋濂为何要“手自笔录”？ | 因为家中贫困，无力购书，只能借书抄写 |
| “砚冰坚”描写的是什么情景？ | 天气寒冷，砚台中的墨水结冰，表现学习条件艰苦 |
| 宋濂为何“不敢稍逾约”？ | 表现他诚实守信的品格 |
| 本文主要表达了什么思想？ | 对知识的热爱、勤奋刻苦的学习精神以及诚信的重要性 |
四、学习建议
1. 积累文言词汇：如“嗜学”“假借”“弗之怠”等，有助于理解文意。
2. 体会作者情感：通过细节描写感受作者的情感态度。
3. 联系现实意义：思考古代学者的求学精神对现代人的启示。
结语：
宋濂的文言文作品不仅是文学艺术的瑰宝，更是传统文化中“修身齐家治国平天下”理念的生动体现。通过阅读和理解这些作品，我们不仅能提升文言文阅读能力，更能从中汲取精神力量，培养良好的学习态度与人生观。
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