【后赤壁赋理解性默写】《后赤壁赋》是北宋文学家苏轼在被贬黄州期间所作的一篇散文，与《前赤壁赋》并称“赤壁二赋”，展现了作者在逆境中豁达超脱、寄情山水的情怀。本文通过描写夜游赤壁的所见所感，表达了对人生无常、自然永恒的深刻感悟。
为了帮助读者更好地理解和掌握《后赤壁赋》的内容，以下是对文中重点内容的理解性默写总结，并以表格形式呈现关键句及解析。
一、文章内容理解性默写总结
| 原文句子 | 理解性默写 | 解析 |
| “是岁十月之望，步自雪堂，迁于南郭之东，乃作此赋。” | 本年十月十五日，我从雪堂出发，搬到南郭东边，于是写了这篇赋。 | 交代时间、地点和写作背景，体现作者心境变化。 |
| “时夜将半，四顾寂寥，适有孤鹤，横江东来。” | 夜深人静，四周寂静，恰有一只孤鹤，从东方飞来。 | 通过孤鹤的意象，渲染出孤独、神秘的氛围。 |
| “山高月小，水落石出。” | 山高月小，水位下降，石头显露。 | 描绘秋夜赤壁的实景，展现自然的壮丽与清冷。 |
| “曾日远游，披草而坐，踞虎而呼。” | 曾经远行，拨开草木坐下，像老虎一样咆哮。 | 表现作者昔日的豪迈与放逸，与当下形成对比。 |
| “划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” | 我突然大声呼喊，草木随之震动，山谷回响，风起水涌。 | 通过夸张手法表现情感的激荡，增强画面感。 |
| “吾已知之矣，何必更问？” | 我已经明白了，何必再问？ | 表达作者对人生哲理的领悟，表现出一种超然物外的心境。 |
| “江流有声，断续如泣。” | 江水发出声音，断断续续像是哭泣。 | 以拟人化手法渲染哀愁情绪，深化情感表达。 |
| “悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。” | 悄悄地感到悲伤，肃然感到恐惧，令人不敢久留。 | 表现作者在自然面前的渺小与敬畏。 |
| “则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。” | 天地之间连一瞬都不能保持不变；若从不变的角度看，万物与我都是无穷无尽的。 | 表达宇宙永恒、人生短暂的哲理思考。 |
| “惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。” | 只有江上的清风，和山间的明月，耳朵听到就是声音，眼睛看到就是色彩。 | 表现自然之美与人的感官体验的融合。 |
二、总结
《后赤壁赋》通过对自然景物的细腻描写，以及对人生哲理的深刻思考，展现了苏轼在困境中依然保持豁达乐观的精神境界。文中多次运用自然意象（如孤鹤、江水、明月等）来烘托情感，同时借景抒情，寄托了作者对生命、自然与宇宙的感悟。
理解性默写不仅是对文本内容的掌握，更是对作者思想情感的深入体会。通过上述表格中的关键句与解析，可以帮助学习者更好地记忆和理解《后赤壁赋》的核心内容与艺术特色。
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