故事的主人公范进是一个长期困于贫困和科举压力下的读书人。他几十年如一日地参加科举考试，却屡试不中，生活困苦不堪。他的妻子和岳母对他冷嘲热讽，邻居们也对他避而远之。然而，在一次偶然的机会下，范进终于考中了举人。这一消息传回后，整个村庄都沸腾了。乡亲们纷纷前来祝贺，送米送油，甚至有人主动提出借钱给他买房置地。而范进自己也因过度兴奋而疯癫，被救醒后，他的生活发生了翻天覆地的变化。
吴敬梓通过这个故事，不仅批判了科举制度对个人和社会造成的负面影响，还讽刺了那些趋炎附势、见风使舵的人性弱点。文章语言幽默生动，情节跌宕起伏，让人在笑声中反思社会的现实问题。
在中学语文课堂上，《范进中举》常被用来引导学生思考科举制度的本质及其对个体命运的影响。教师通常会结合历史背景，让学生理解科举制度在中国古代社会中的重要地位，同时也会探讨其局限性和负面作用。此外，通过分析人物形象和故事情节，学生能够更深刻地体会到作者的讽刺意图和艺术手法。
总之，《范进中举》是一部具有深刻社会意义的小说，它不仅反映了封建社会的某些真实面貌，也为现代读者提供了关于人性与社会关系的思考空间。
