一、教学目标

1. 理解课文内容，能够用自己的话复述故事。

2. 学习晏子的机智应对和爱国精神。

3. 通过分析人物语言，提高学生的逻辑思维能力和表达能力。

二、教学重难点

重点：理解晏子如何巧妙地化解楚国君臣设下的圈套。

难点：体会晏子的语言艺术以及他所展现出来的智慧与胆识。

三、教学过程

（一）复习导入

上节课我们学习了《晏子使楚》的第一部分，了解了晏子出使楚国的背景。请同学们回顾一下，当时楚国为什么要侮辱齐国使者？

（学生回答）

教师总结：正是在这种情况下，晏子开始了他的使命。今天我们将继续学习这篇课文，看看晏子是如何面对挑战并取得胜利的。

（二）新课讲授

1. 教师引导学生朗读课文第二部分内容，并思考问题：

- 楚王最初是如何设计陷害晏子的？

- 晏子又是怎样反击的？

2. 分角色朗读课文，让学生扮演不同的角色，深入体会人物情感及对话背后的深意。

3. 小组讨论：你觉得晏子是一个怎样的人？从哪些地方可以看出他的聪明才智？

4. 全班交流分享小组讨论结果，教师适时给予指导和鼓励。

（三）课堂练习

完成课后习题，巩固所学知识。

四、作业布置

1. 背诵文中精彩的对白。

2. 查找更多关于晏子的故事，下节课分享给大家。

五、板书设计

晏子使楚

楚王设计——晏子巧答

楚王羞辱——晏子反驳

楚王无言以对——晏子完胜

通过这样的教学安排，不仅能让学生更好地掌握课文内容，还能激发他们对历史文化的兴趣，培养良好的道德品质。